場面指導教材
保護中: Weekly解説 第３講 不登校
教員採用試験
場面指導教材 Weekly解説 第９講 いじめ防止対策推進法
場面指導Weeklyオンライン解説ルームの書き下ろしBLOG教材です。第９講の演習テーマはいじめ問題への対応。いじめの加害者の保護者が学校に苦情を呈する場面を扱います。また，「スクールコンプライアンス演習」ではいじめ防止対策推進法を扱います。人物評価選考と筆記選考の両対策を統合した教材でいつでもどこでも演習が可能です。
場面指導教材 保護中: Weekly解説 第8講 教師論アラカルト
場面指導Weeklyオンライン解説ルームの書き下ろしBLOG教材です。第８講の演習テーマは「教師論」。場面指導型と個別面接型とに分別してオムニバス方式で出題しています。ミニヒント付き。今回の「スクールコンプライアンス演習」はおやすみです。人物評価選考と筆記選考の両対策を統合した教材でいつでもどこでも演習が可能です。
場面指導教材 保護中: Weekly解説 第７講 いじめの問題への対応
場面指導Weeklyオンライン解説ルームの書き下ろしBLOG教材です。第７講の演習テーマはいじめの問題への対応。今回は第１弾として未然防止及び問題発生時のフェーズをテーマとします。「スクールコンプライアンス演習」も同様のテーマです。人物評価選考と筆記選考の両対策を統合した教材でいつでもどこでも演習が可能です。
場面指導教材 保護中: Weekly解説 第６講 安全教育
場面指導Weeklyオンライン解説ルームの書き下ろしBLOG教材です。第６講の演習テーマは「安全教育」。学習指導要領やカリキュラム・マネジメントと連関付け解説します。また，「スクールコンプライアンス演習」では「心のケア」を扱います。人物評価選考と筆記選考の両対策を統合した教材でいつでもどこでも演習が可能です。
場面指導教材 保護中: Weekly解説 第５講 特別支援教育
場面指導Weeklyオンライン解説ルームの書き下ろしBLOG教材です。第５講の演習テーマは特別支援教育。神経発達症のある児童生徒への支援について考究します。また，「スクールコンプライアンス演習」では特別支援教育の課題を扱います。人物評価選考と筆記選考の両対策を統合した教材でいつでもどこでも演習が可能です。
場面指導教材 保護中: Weekly解説 第４講 キャリア教育
場面指導Weeklyオンライン解説ルームの書き下ろしBLOG教材です。第４講の演習テーマは「キャリア教育」。キャリア教育と学習指導要領との連関性に迫ります。また，「スクールコンプライアンス演習」ではキャリア教育の法的根拠を扱います。人物評価選考と筆記選考の両対策を統合した教材でいつでもどこでも演習が可能です。
場面指導教材 保護中: Weekly解説 第３講 不登校
場面指導Weeklyオンライン解説ルームの書き下ろしBLOG教材です。第３講の演習テーマは「不登校」。教育機会確保法を含め，複雑化・多様化する不登校への支援を考えます。また，「スクールコンプライアンス演習」でも「不登校」を扱います。人物評価選考と筆記選考の両対策を統合した教材でいつでもどこでも演習が可能です。
場面指導教材 保護中: Weekly解説 第２講 児童虐待
場面指導Weeklyオンライン解説ルームの書き下ろしBLOG教材です。第２項の演習テーマは「児童虐待」。改正法から対応の考え方や方法に至るまで解説します。重ねて，「スクールコンプライアンス演習」でも「児童虐待の防止等に関する法律」を扱います。人物評価選考と筆記選考の両対策を統合した教材でいつでもどこでも演習が可能です。
場面指導教材 保護中: Weekly解説 第１講 カリキュラム・マネジメント
場面指導Weeklyオンライン解説ルームの書き下ろしBLOG教材です。第１項の演習テーマは「カリキュラム・マネジメント」。カリマネへの受講者の参画意識を問います。また，「スクールコンプライアンス演習」では「学習指導要領の基準性」を扱います。人物評価選考と筆記選考の両対策を統合した教材でいつでもどこでも演習が可能です。
一般ブログ教材 保護中: 教員採用試験対策講座２ー学習指導要領（大綱的な基準）ー
教員採用試験対策講座（Weekly解説）のオリジナル教材として書き下ろしたBLOG教材です。今回のテーマは「学習指導要領の基準性」です。教員になるならば必読。ブログの特性を最大限に活用し人物評価選考と筆記選考両者の対策を統合化した解説+問題集の体裁としました。何度も繰り返し繙き，学び，実力を高めることができます。
「鍛地頭-tanjito-」の〈教員採用試験論〉 ２ 教員採用試験の〈ホンモノの学習法〉―開始時期とその手法―
教採対策としての学習法を誤っていませんか？ 本ブログでは現代，そして未来を見据えた〈ホンモノの学習法〉を解説しました。17世紀来の「知の構造」の変容，日本教育史及び塾長の実践談等からアプローチする斬新な学習方法は，教採受験界の対策パラダイムを必ずやシフトさせていきます。なぜならば，その思考性が〈自然の真理〉なのだから。
LINE Openchat教員採用試験対策講座 保護中: Openchat 教頭の職務／言語（運用）能力（2020.４.28）
Openchat教員採用試験対策講座のトーク及び解説集です。教採対策の復習としてご活用ください。／日付：2020年４月28日／スクールコンプライアンス演習のテーマ：教頭の職務／今回のトークテーマ：言語能力
LINE Openchat教員採用試験対策講座 保護中: Openchat 教頭の職務／板書の機能，配慮，工夫（2020.４.24）
Openchat教員採用試験対策講座のトーク及び解説集です。教採対策の復習としてご活用ください。／日付：2020年４月24日／スクールコンプライアンス演習のテーマ：教頭の職務／今回のトークテーマ：板書の機能，配慮，工夫
場面指導教材 保護中: 場面指導教材 保護者・地域連携編
「鍛地頭-tanjito-」の場面指導対策講座は，「出題」➡「個人での解答づくり」➡「受講者間の「対話」」➡「詳細な資料に基づく，受講者との対話を介した当塾の解説」➡「筆記試験対策としての問題演習」等から成ります。グループワーク及び集団面接対策も兼ねます。教員研修のレベルを加味した当講座の教材の一部をご紹介します。
LINE Openchat教員採用試験対策講座 保護中: Openchat養成私塾 校長の職務権限／教師の言葉遣い（2020.４.16，17）
Openchat教員採用試験対策講座のトーク及び解説集です。教採対策の復習としてご活用ください。／日付：2020年４月16日／スクールコンプライアンス演習のテーマ：校長の職務権限／今回のトークテーマ：教師の言葉遣い
LINE Openchat教員採用試験対策講座 保護中: Openchat養成私塾 教育委員会と学校／児童虐待（2020.４.21）
Openchat教員採用試験対策講座のトーク及び解説集です。教採対策の復習としてご活用ください。／日付：2020年4
月21日／スクールコンプライアンス演習のテーマ：教育委員会と学校との関係／今回のトークテーマ：児童虐待
場面指導教材 保護中: 場面指導教材 学習指導編
「鍛地頭-tanjito-」の場面指導対策講座は，「出題」➡「個人での解答づくり」➡「受講者間の「対話」」➡「詳細な資料に基づく，受講者との対話を介した当塾の解説」➡「筆記試験対策としての問題演習」等から成ります。グループワーク及び集団面接対策も兼ねます。教員研修のレベルを加味した当講座の教材の一部をご紹介します。
メルマガ記事 保護中: いじめの問題への取組み―個人面談編―（巻５）
メルマガの第15弾。今回はいじめアンケートとセットとして考える個人面談に焦点を据え，教職員の意識の在り方とも絡ませながら，その望ましい在り方について言及しました。恒例の「豆知識」は誤りを指導した場合の教職員の対応について，「塾長の横顔」は11か月で33㎏のダイエットに挑んだ塾長の成功譚について語っています。
メルマガ記事 保護中: いじめの問題への取組み―アンケート調査編―（巻４）
メルマガの第14弾。今回はいじめアンケートに焦点を据え，教職員の意識の在り方とも絡ませながら，無記名式／記名式の比較を通して，いじめアンケートの効果的な在り方・考え方について言及しました。恒例の「豆知識」は児童生徒の心の摑み方について，「塾長の横顔」は宴会好きの塾長の隠された逸話について語っています。
メルマガ記事 保護中: いじめの問題への取組み（巻３）
メルマガの第13弾。今回はいじめの発見のポイントに焦点を据え，発見のきっかけ及び「いじめを絶対に許さない」とする教職員の意識の在り方について言及しました。精神論と方法論との止揚を試みた教育論です。恒例の「豆知識」は二項対立の超克・超越について，「塾長の横顔」は，教え子と交わす杯が物語った教師冥利ついて語っています。
メルマガ記事 保護中: いじめの問題への取組み（巻２）
当塾メルマガの第12弾。テーマは「いじめの問題への取組み（巻２）」です。今回は未然防止に焦点を据え，絆づくりと居場所づくりに共通する〈他者とのかかわり〉に着目し，〈対話〉を重視した教職員の在り方について言及しました。〈ホンモノの教員〉の豆知識には組織性に関する話題を，塾長の述懐には言語（運用）能力の育成を語ります。
塾長の述懐 塾長の述懐 第18回 「メタ認知」，〈相対化〉，そして〈宇宙の意思〉
「塾長の述懐シリーズ」の第18弾です。今回のブログには当塾のLINE Openchat「教員採用試験対策講座」の筆者による「朝のご挨拶」と「終わりのご挨拶」を採録し，簡単な補足説明を注記しました。「メタ認知―〈相対化〉―語りの構造―心の理論」間の連関性と〈宇宙の意思〉との関係性について語っています。是非ご一読ください。
メルマガ記事 保護中: いじめの問題への取組み（巻１）
当塾メルマガの第11弾。テーマは「いじめの問題への取組み（巻１）」です。いじめの定義の変遷，いじめの構造と態様など，学校現場での経験を踏まえた理論と実践に基づき，いじめの問題を解消するための基礎的な事項について解説しました。〈ホンモノの教員〉の豆知識には「整理整頓」の意義を掲載，また，新たな塾長の横顔もご紹介します。
塾長の述懐 塾長の述懐 第17回 サブレットエコノミーと身体性
「塾長の述懐シリーズ」の第17弾です。今回のブログには当塾のLINE Openchat「教員採用試験対策講座」の筆者による「朝のご挨拶」と「終わりのご挨拶」を採録し，簡単な補足説明を注記しました。アメリカで拡大しているサブレットエコノミーを採り上げながら，「身体性」の側面からアプローチします。是非ご一読ください。
メルマガ記事 保護中: 暴力行為への対応（巻３）
当塾メルマガの第10弾。テーマは「暴力行為への対応（巻３）」です。組織的な生徒指導体制の確立を視点に据え，『生徒指導提要』の該当箇所に解説を加えながら，必要と考えられる事前・事中・事後の３段階の指導及びその考え方等を書き分けました。〈ホンモノの教員〉の豆知識には〈教育愛〉の解説を追加。新たな塾長の横顔も添えました。
塾長の述懐 塾長の述懐 第16回 〈ホンモノの教員〉の〈生徒指導〉
「塾長の述懐シリーズ」の第16弾です。今回のブログには当塾のLINE Openchat「教員採用試験対策講座」の筆者による「朝のご挨拶」と「終わりのご挨拶」を採録し，簡易な補足説明を追記しました。〈ホンモノの教員〉による〈ホンモノの生徒指導〉について「物心二元論／システム思考」からアプローチします。是非ご一読ください。
一般ブログ教材 保護中: 教員採用試験対策講座１―教育振興基本計画―
「鍛地頭-tanjito-」の教員採用試験対策講座で使用するオンライン教材。今回のテーマは教採頻出事項の「教育振興基本計画」です。教材は設題・解答・解説・塾長の述懐から成ります。解説は当該計画の意義，属性，教育施策の方向性について詳述してあります。教採の学習法についても言及。必読の教材です。
メルマガ記事 暴力行為への対応（巻２）
本ブログは当塾のメールマガジンとして書き下ろしたものです。通常はご登録を頂いた方のみに公開しています。今回は新春お年玉企画として，本メルマガに限り，一般公開することと致しました。内容は「暴力行為への対応」を中心に組織的な生徒指導についての考え方を綴ってあります。また，教員となるための豆知識や塾長の横顔も掲載しました。
「鍛地頭-tanjito-」の教育論 「最適解」・「納得解」考（その２）
本ブログは当塾LINE Openchat「教員養成塾」及び「教育研究の寺小屋」の塾長による「朝のご挨拶」として投稿したものです。「最適解」・「納得解」を媒材にして，これからの〈新しい教育〉に希求される授業創造について塾長の持論を展開しております。「了解・到達不能の「ありのままの《自己（他者）》」」との連関とは如何に？
「鍛地頭-tanjito-」の教育論 保護中: 無料講座教材 《ありのままの自分探しの旅》
本ブログは教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」主催の無料体験講座「教育座談会 《ありのままの自分探しの旅》」の講座資料として書き下ろしたものです。ブログのねらいは「これからの教師に求められる資質・能力―《ありのままの自分探しの旅》―自己アピール文・面接試験対策」などの連関を解明することにあります。受験者必読です！！
一般ブログ教材 教員採用試験対策講座１－教育課程－
Openchat「教員採用試験対策講座「鍛地頭-tanjito-」」の「スクールコンプライアンス（豆知識）」（vol.１）です。出題は「教育課程」からです。今回は「教育課程」を媒材に，今春開講予定の対面式及びオンライン講座の構成をご紹介し，それにオーバーラップする格好で教採の〈ホンモノの学習法〉について言及しました。
一般ブログ教材 保護中: 教員採用試験対策講座１－カリキュラム・マネジメント２－
Openchat「教員採用試験対策講座「鍛地頭-tanjito-」」の「スクールコンプライアンス（豆知識）」（vol.23）ノートです。今回の出題は「カリキュラム・マネジメント」からです。今回は特別に記述式の出題に係る解答文等の分析を通して，望ましい教採対策のための学習方法について言及しています。是非ご一読ください。
一般ブログ教材 保護中: 教員採用試験対策講座１－カリキュラム・マネジメント１－
Openchat「教員採用試験対策講座「鍛地頭-tanjito-」」の「スクールコンプライアンス（豆知識）」（vol.22）ノートです。今回は「カリキュラム・マネジメント」がテーマです。出題のポイントを端的に明記し，他の参考書にはない実践談が語られています。根拠法令等が付いていますから対策には持って来いです！
一般ブログ教材 保護中: スクールコンプライアンス（豆知識）vol.21 特別支援教育６
Openchat「教員採用試験対策講座「鍛地頭-tanjito-」」の「スクールコンプライアンス（豆知識）」（vol.21）ノートです。今回の出題は特別支援教育からです。「通級による指導」がテーマです。出題のポイントを端的に明記し，他の参考書にはない実践談が語られています。根拠法令付きですから対策には持って来いです！
一般ブログ教材 保護中: スクールコンプライアンス（豆知識）vol.20 特別支援教育５
Openchat「教員採用試験対策講座「鍛地頭-tanjito-」」の「スクールコンプライアンス（豆知識）」（vol.20）ノートです。今回の出題は特別支援教育からです。短い解説ですから，熟読してください。しかし，出題のポイントを端的に明記しています。根拠法令付きですから対策には持って来いです！
塾長の述懐 塾長の述懐 第15回 酒は百薬の長？
「塾長の述懐シリーズ」の第15弾です。朝一番に飛び込んできたニュースは驚天動地の大事件！！ 「酒は百薬の長」ではなかったのか！？ ショックの余りに酩酊状態（？）で綴った本ブログは，当塾のトークルームで語る「朝のご挨拶」を引用しながら，固定観念の<相対化>と〈均衡・塩梅〉（〈匙加減〉）との連関性に迫ります。
一般ブログ教材 保護中: スクールコンプライアンス（豆知識）vol.19 特別支援教育４
Openchat「教員採用試験対策講座「鍛地頭-tanjito-」」の「スクールコンプライアンス（豆知識）」（vol.19）ノートです。今回の出題は特別支援教育からです。短い解説ですから，熟読してください。しかし，出題のポイントを端的に明記しています。根拠法令付きですから対策には持って来いです！
一般ブログ教材 保護中: スクールコンプライアンス（豆知識）vol.18 特別支援教育３
Openchat「教員採用試験対策講座「鍛地頭-tanjito-」」の「スクールコンプライアンス（豆知識）」（vol.18）ノートです。今回の出題は特別支援教育からです。短い解説ですから，熟読してください。しかし，出題のポイントを端的に明記しています。根拠法令付きですから対策には持って来いです！
「鍛地頭-tanjito-」の〈教員採用試験論〉 塾長の述懐 第14回 「自己有用感」／「自己肯定感」考
「塾長の述懐シリーズ」の第14弾です。今回は養成私塾が運営するLINE Openchatのトークルームで，塾長が毎回行う「朝のご挨拶」から話題を提供します。テーマは「自己有用感」と「自己肯定感」との異同。「つながり」をキーワードとする社会性との連結を観点に，「自己肯定感」ブームを斬ります。教採受験者は必読です。
一般ブログ教材 保護中: スクールコンプライアンス（豆知識）vol.17 特別支援教育２
Openchat「教員採用試験なんでも相談 「はてな」解決ルーム」の「スクールコンプライアンス（豆知識）」（vol.17）ノートです。今回の出題は特別支援教育からです。短い解説ですから，熟読してください。しかし，出題のポイントを端的に明記しています。根拠法令付きですから対策には持って来いです！