「鍛地頭-tanjito-」の〈教員採用試験論〉
模擬授業は「パフォーマンス」では乗り切れない！！
メタ認知
一般ブログ教材 いじめの問題（vol.53）
教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」のブログ教材です。今回のコンテンツは次のとおりです。「まずは「語り手」を探せ！」（「さくら先生日記」より）／近頃の「鍛地頭-tanjito-」／「厳しさ」の定義（ポッドキャスト）／「多様な価値観（価値の多様性）」の〈相対化〉／「論作文・小論文」の〈相対化〉―いじめの問題―
一般ブログ教材 オープンチャット教員養成私塾 vol.45 嗚呼，誤解だらけの「模擬授業たいさく」とやら／面接選考ー新しい生活様式ー
教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」のBLOG教材です。「教採アラカルト問題」と「場面指導等」を出題し，出題について教職歴29年のベテラン塾長が独り言ちます。今回のテーマは「模擬授業たいさく」と「新しい生活様式」（面接選考）です。人物評価選考と筆記選考との両対策を統合したミニ教材でいつでもどこでも演習が可能です。
一般ブログ教材 教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」vol.42 「共通テスト再編」
教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」のBLOG教材です。「教採アラカルト問題」と「場面指導等」を出題し，出題について教職歴29年のベテラン塾長が独り言ちます。今回のテーマは「共通テスト再編」です。人物評価選考と筆記選考との両対策を統合したミニ教材でいつでもどこでも演習が可能です。
場面指導教材 保護中: Weekly解説 第18講 教員の叱責への苦情
場面指導Weeklyオンライン解説ルームの書き下ろしBLOG教材です。第18講の演習テーマは「教員の叱責への苦情」。場面指導の出題そのものを〈相対化〉します。また，「スクールコンプライアンス演習」では「メタ認知」を扱います。人物評価選考と筆記選考との両対策を統合した教材でいつでもどこでも演習が可能です。
塾長の述懐 塾長の述懐 第18回 「メタ認知」，〈相対化〉，そして〈宇宙の意思〉
「塾長の述懐シリーズ」の第18弾です。今回のブログには当塾のLINE Openchat「教員採用試験対策講座」の筆者による「朝のご挨拶」と「終わりのご挨拶」を採録し，簡単な補足説明を注記しました。「メタ認知―〈相対化〉―語りの構造―心の理論」間の連関性と〈宇宙の意思〉との関係性について語っています。是非ご一読ください。
特別支援教育（療育） 軽度自閉スペクトラム症のこどもと心の理論（theory of mind）
今回のテーマは，「軽度自閉スペクトラム症のこどもと「心の理論（theory of mind）」」との連関性及び当該児への日常的な指導について」です。少し生徒指導の観点を加味して述べています。脳機能障害と考えられている改善の余地を持った所謂発達障害に「心の理論」からアプローチしながら，日常的な改善方法を探ります。