何よりも嬉しいことは塾生様や受講者様からの「教員採用試験合格」のご連絡です。当塾での〈学び〉を思う存分学校現場で生かしてください。「まずは乳幼児・児童・生徒ありき」―当塾の教育理念は〈教員〉としての〈真理〉です。乳幼児・児童・生徒と共に〈新しい文化〉を創造されますよう願って已みません。ご活躍をお祈り申し上げます。
「鍛地頭-tanjito-」の国語教育論
新しい時代を生きるための《読み》について考える―〈語り手〉とは？【発展編】
合格体験記等
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合格体験記等 【塾生体験記】最も価値のある不合格
「世の中に「合格体験記」は数多く存在している。しかし，筆者は「不合格体験記」なるものにお目に掛ったことがない。」（本文より） ある日，筆者の許に届いた一通の「不合格体験記」。それは，今夏の教採に敗れた第３期塾生からのものだった。インターネット上への掲載を希望する文面。なぜ？ それは「最も価値のある不合格」だったからだ。
合格体験記等 【合格体験記】比類なき自己修正能力
「合格，誠におめでとうございます！！」 先日，お寄せいただいた当道場第３期塾生Ｋ様（令和３年度採用・養護教諭）の「合格体験記」をご紹介いたします。Ｋ様と言えば，「まずは，乳幼児・児童・生徒ありき」の発想でいつも誠実に取り組まれ，比類なき「自己修正能力」をお持ちの方でした。Ｋ先生に出逢える児童生徒は幸せだと思います。
合格体験記等 【塾生のご感想】法規・法令に裏打ちされた教育活動
〈対策〉を行う上で重要なことは，「質問の一つ一つの内容は全て学校現場での種々の教育活動に結びついている。」という意識をしっかりと持つことです。つまり，それらの教育活動は一人一人の児童生徒の成長に直結しているという意識を持つことなのです。コンプライアンスの観点からこのことに気づかれた受講者Ｈ様のご感想をご紹介いたします。
合格体験記等 第８章 合格体験記
当塾にはプレ開塾として，たった一人の塾生がいました。現在，広島県内の高等学校で臨時的任用教員をいたしております。その塾生が約半年間，当塾で学ぶことにより，この度，広島県・広島市の教員採用試験にめでたく合格したのです。来年度より本務者として歩むこととなった前途有望な塾生が認めてくれた合格体験記を採録いたしました。
合格体験記等 【受講者様のご感想】〈オリジナリティー〉に溢れた無類の〈対話術〉
当塾の面接練習を受講なさった方の約９割は，受講中，涙を流されます。そして，その刹那，大海原の水平線がキラキラ輝くように微笑まれます。それは「了解・到達不能のありのままの《自己（他者）》」に近接しようと踠き続け，〈自己の内なるボイス〉に巡り逢えた喜びの涙なのです。当塾の〈対話術〉にかかわるＩ様のご感想を掲載いたします。
合格体験記等 【受講者様のご感想】コロンブスの卵のようなパラダイムシフト
当塾のオンライン面接試験対策講座を受講された，〈学問〉に誠実で研究者肌のＦ様のご感想を掲載しました。―「Ｆ様の心中にパラダイムシフトを齎したものとは何か？」このご感想をお読みいただくと，当塾が標榜する〈対話〉とそれを可能にする当塾の〈対話術〉の一端をご理解いただけるものと思います。Ｆ様に厚く感謝申し上げます。