「さくら先生日記」第１号

タイトル：バランス

「目指せ300字！」シリーズが遂に第３弾突入です。

私が「鍛地頭-tanjito-」の「ブログ教材募集！」に応募し，執筆に意気込んでいるためか，塾長が，

（もっとモティベーションを上げてあげたい！）

とご配慮くださったのでしょう。有り難いことにブログ教材の内外に，「さくら先生日記」というコーナーを設けてくださいました。
　
私　：ブログ記事を書くという行為は，考えていたより大変でした💦

塾長：ブログ１本を書くにしても，無暗に書けば良いというものではない。「話す・聴く」，「書く」，「読む」といった言語行為をバランス良く統合的に行わないと（力になり難い）。人生，何事もそうだが「良い塩梅（匙加減）」といったバランス感覚を身に付ける必要がある。そのためには〈鍛地頭〉あるのみ。

塾長，ありがとうございます。引き続き，取り組んで参ります。（357字）

つづく

【執筆後の振り返り】
今回の記事は目標の「300字」を目指しました。

【塾長のつぶやき】
「357字」となったのは，さくら先生のせいではありません。私のせいです。本来ならば，当然「300字」で添削を行うところです。しかし，上掲のままとしました。（読者に）伝えなければならない箇所に文字数を加える必要があったからです。ということで，いつも各種講座で実施しているように，（今回の「ブログ教材」に関しては，上掲の文章を300字以内に）リライトしてください。当私塾は何回リライトしても料金は受け取りませんから，ご安心してどうぞ（笑）