「鍛地頭-tanjito-」の教育論（実践編）
〈言語（運用）能力〉の育成を主眼にした朝の一斉読書！！（vol.１ The host’s nightly big incident ）
2020-10
旧「鍛地頭-たんじとう-」の活動 他者とのかかわり
時代の変化とともに，さまざまな領野で便利になっていく世の中。ショッピングセンターに新しく設置されたレジスターは，なんと喋るレジスターでした。しかし，進化していく技術の弊害により失われる人と人とのつながりもあるのです。
旧「鍛地頭-たんじとう-」の活動 住宅街のきままなダイニングカフェ
「鍛地頭－tanjito－」の起業に向け，忙しくしている中で訪れたカフェでランチをすることに。店内に入ってすぐ，素敵なお店に感動しました。少し分かりにくい場所にあるにもかかわらず，なぜ数多くの方が訪れるのか？ その理由を，オーナーさんや若奥様との対話で知ることになります。
合格体験記等 【塾生体験記】最も価値のある不合格
「世の中に「合格体験記」は数多く存在している。しかし，筆者は「不合格体験記」なるものにお目に掛ったことがない。」（本文より） ある日，筆者の許に届いた一通の「不合格体験記」。それは，今夏の教採に敗れた第３期塾生からのものだった。インターネット上への掲載を希望する文面。なぜ？ それは「最も価値のある不合格」だったからだ。
合格体験記等 【合格体験記】比類なき自己修正能力
「合格，誠におめでとうございます！！」 先日，お寄せいただいた当道場第３期塾生Ｋ様（令和３年度採用・養護教諭）の「合格体験記」をご紹介いたします。Ｋ様と言えば，「まずは，乳幼児・児童・生徒ありき」の発想でいつも誠実に取り組まれ，比類なき「自己修正能力」をお持ちの方でした。Ｋ先生に出逢える児童生徒は幸せだと思います。
一般ブログ教材 教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」vol.27 「マイナスの効果」／「組織的な生徒指導」
教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」のBLOG教材です。「教採アラカルト問題」と「場面指導等」を出題し，出題について教職歴29年のベテラン塾長が独り言ちます。今回のテーマは「マイナスの効果」と「組織的な生徒指導」です。人物評価選考と筆記選考との両対策を統合したミニ教材でいつでもどこでも演習が可能です。
一般ブログ教材 教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」vol.26 「教育振興基本計画」／「授業改善のマネジメントサイクル」
教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」のBLOG教材です。「教採アラカルト問題」と「場面指導等」を出題し，教職歴29年のベテラン塾長が独り言ちます。今回のテーマは「教育振興基本計画」と「授業改善のマネジメントサイクル」です。人物評価選考と筆記選考との両対策を統合したミニ教材でいつでもどこでも演習が可能です。
一般ブログ教材 教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」vol.25 「服務」／「不祥事防止」
教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」のBLOG教材です。「教採アラカルト問題」と「場面指導等」を出題し，出題について教職歴29年のベテラン塾長が独り言ちます。今回のテーマは「服務」と「不祥事防止」です。人物評価選考と筆記選考との両対策を統合したミニ教材でいつでもどこでも演習が可能です。
一般ブログ教材 教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」vol.24 「礼儀」／「あいさつ」
教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」のBLOG教材です。「教採アラカルト問題」と「場面指導等」を出題し，出題について教職歴29年のベテラン塾長が独り言ちます。今回のテーマは「礼儀」と「あいさつ」です。人物評価選考と筆記選考との両対策を統合したミニ教材でいつでもどこでも演習が可能です。
一般ブログ教材 教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」vol.23 「特別の教科 道徳」／「学力向上」
教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」のBLOG教材です。「教採アラカルト問題」と「場面指導等」を出題し，出題について教職歴29年のベテラン塾長が独り言ちます。今回のテーマは「特別の教科 道徳」と「学力向上」です。人物評価選考と筆記選考との両対策を統合したミニ教材でいつでもどこでも演習が可能です。
一般ブログ教材 教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」vol.22 「チーム学校」／「教室からの飛び出し」
教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」のBLOG教材です。「教採アラカルト問題」と「場面指導等」を出題し，出題について教職歴29年のベテラン塾長が独り言ちます。今回のテーマは「チーム学校」と「教室からの飛び出し」です。人物評価選考と筆記選考との両対策を統合したミニ教材でいつでもどこでも演習が可能です。
一般ブログ教材 教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」vol.21 「多面的・客観的・総合的な児童生徒理解」
教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」のBLOG教材です。「教採アラカルト問題」と「場面指導等」を出題し，出題について教職歴29年のベテラン塾長が独り言ちます。今回のテーマは「多面的・客観的・総合的な児童生徒理解」です。人物評価選考と筆記選考との両対策を統合したミニ教材でいつでもどこでも演習が可能です。
一般ブログ教材 教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」vol.20 「知の統合」／「塾のような授業」
教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」のBLOG教材です。「教採アラカルト問題」と「場面指導等」を出題し，出題について教職歴29年のベテラン塾長が独り言ちます。今回のテーマは「知の統合」と「塾のような授業」です。人物評価選考と筆記選考との両対策を統合したミニ教材でいつでもどこでも演習が可能です。
一般ブログ教材 教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」vol.19 「みんな仲良し」／「遅刻と〈思いやり〉」
教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」のBLOG教材です。「教採アラカルト問題」と「場面指導等」を出題し，出題について教職歴29年のベテラン塾長が独り言ちます。今回のテーマは「みんな仲良し」と「遅刻と〈思いやり〉」です。人物評価選考と筆記選考との両対策を統合したミニ教材でいつでもどこでも演習が可能です。