場面指導教材
Weekly解説 第９講 いじめ防止対策推進法
合格
一般ブログ教材 「鍛地頭-tanjito-」私の合格体験記 vol.63
今回は「さくら先生日記」でお馴染みのさくら先生の合格体験記をお届けします。家事・育児・パートタイム，そして「鍛地頭-tanjito-」での勉学と。「できる／できない」の二項対立を超越し「どのようにすればできるのか」と模索し続けた日々。その地平には教採での合格がありました。〈学び〉へのレジリエンスの獲得過程に注目です！
一般ブログ教材 教員採用試験，生涯二度の合格…vol.62
教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」のブログ教材です。今回は昨夏の教採で２年連続の合格を達成されたＨ先生の合格体験記を採り上げます。キーワードは「謙虚」。「謙虚」であることが学問を成就させ，〈ホンモノの教員〉の〈教員道〉を切り拓きます。その論理を『老子』『荘子』を援用し，塾長が解説します。重要な答申の解釈付きです。
一般ブログ教材 二人の弟子（vol.58）
教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」のブログ教材です。[コンテンツ]ジャッキー・チェン氏の苦言と学校教育との相関を〈相対化〉する／作品（教材）と〈正対〉するー二人の弟子（文部科学省作成教材）ー／近頃の「鍛地頭-tanjito-」 現代の教員に必須の資質・能力，それが本ブログ教材における〈語り手の欲望〉なのです。
合格体験記等 【合格体験記】比類なき自己修正能力
「合格，誠におめでとうございます！！」 先日，お寄せいただいた当道場第３期塾生Ｋ様（令和３年度採用・養護教諭）の「合格体験記」をご紹介いたします。Ｋ様と言えば，「まずは，乳幼児・児童・生徒ありき」の発想でいつも誠実に取り組まれ，比類なき「自己修正能力」をお持ちの方でした。Ｋ先生に出逢える児童生徒は幸せだと思います。
「鍛地頭-tanjito-」の〈教員採用試験論〉 ２ 教員採用試験の〈ホンモノの学習法〉―開始時期とその手法―
教採対策としての学習法を誤っていませんか？ 本ブログでは現代，そして未来を見据えた〈ホンモノの学習法〉を解説しました。17世紀来の「知の構造」の変容，日本教育史及び塾長の実践談等からアプローチする斬新な学習方法は，教採受験界の対策パラダイムを必ずやシフトさせていきます。なぜならば，その思考性が〈自然の真理〉なのだから。
合格体験記等 第８章 合格体験記
当塾にはプレ開塾として，たった一人の塾生がいました。現在，広島県内の高等学校で臨時的任用教員をいたしております。その塾生が約半年間，当塾で学ぶことにより，この度，広島県・広島市の教員採用試験にめでたく合格したのです。来年度より本務者として歩むこととなった前途有望な塾生が認めてくれた合格体験記を採録いたしました。
「鍛地頭-tanjito-」の営業活動 〈ホンモノの教員〉を目指しませんか？
当塾「鍛地頭-tanjito-」は広島県を拠点にオンラインで幅広く活動を展開する〈ガイダンス・カウンセリング〉の相談ルームを持った新型の〈Private school（私塾）〉です。主な業務の一部門である【教員採用試験合格道場―オンライン教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」】が新規塾生を募集します。