場面指導教材
保護中: Weekly解説 第16講 学力論ー「学力調査」の結果に視点を据えてー
システム思考
一般ブログ教材 保護中: 場面指導Weekly解説ルーム基礎講座 第15講 児童生徒理解／チーム学校
場面指導Weekly解説ルーム基礎講座で活用するブログ教材です。今回のテーマは児童生徒理解とチーム学校です。ホーリズムを基盤とするシステム思考を基軸にして、ホンモノの児童生徒理解と組織的な教育活動について「対話」し考究します。今回は筆記選考と現場の教育活動との統合化を図った一次選考の体裁の出題を２題用意しました。
一般ブログ教材 保護中: 教採アラカルト基本講座 第13講 「児童生徒理解」／「チーム学校」
「教採アラカルト基本講座」で活用するブログ教材です。今回のテーマは「児童生徒理解」と「チーム学校」です。「オープンチャット教員採用試験対策講座」の出題に対して，教職歴29年のベテラン塾長がわかりやすく解説します。教採のホンモノの学習の方法を学べるだけではなく，学校現場で〈生きて働く知識〉を身に付けることができます。
塾長の述懐 塾長の述懐 第20回 この時期だからこそ，Weekly解説ルーム！
塾長の述懐の第20弾です。今秋からスタートする「場面指導Weekly解説ルーム」の開設に纏わるエピソードを塾長が吐露します。令和２（2020）年10月３日（土）から令和３（2021）年５月15日（土）まで／毎週土曜日／午後８時00分から午後10時30分まで。長丁場の場面指導を中心とする講座に隠された魅力を語ります。
塾長の述懐 塾長の述懐 第16回 〈ホンモノの教員〉の〈生徒指導〉
「塾長の述懐シリーズ」の第16弾です。今回のブログには当塾のLINE Openchat「教員採用試験対策講座」の筆者による「朝のご挨拶」と「終わりのご挨拶」を採録し，簡易な補足説明を追記しました。〈ホンモノの教員〉による〈ホンモノの生徒指導〉について「物心二元論／システム思考」からアプローチします。是非ご一読ください。
「鍛地頭-tanjito-」の教育論 「システム思考」と「主体性」―いじめ問題と教師教育の視点に新学習指導要領を絡めて―
「システム思考」「主体性」「新学習指導要領」「学力の３要素」「キー・コンピテンシー」「不登校」「いじめ問題」「予断と偏見」「事実確認」「乳幼児教育」「教育方法」「情熱」など，幅広い角度から現代の教師に必要な資質・能力を明らかにし，それを普遍化したブログ記事です。20世紀的な「知」のフレームを超越する契機としてください。