「鍛地頭-tanjito-」
面接メトーデ炸裂！！
当私塾で
実力を身に付けたからこそ，
選考での問題が「ズバリ的中！！」しても
別に何ともないのです。
面接試験の内容は
当講座の〈学び〉どおりでした。
某自治体の地方公務員試験合格！！
平成30年の暮れ，
某自治体の面接試験で訊かれた問題は，
10問中９問が当講座で学んだ内容そのものでした。
「残りの１問も面接試験対策講座で，
学んだ内容に関連したものだったので，
難なく回答できました。」
（たった３時間，本講座を受講しただけのＩさん。勿論その試験は合格。）
令和３年度東京都公立学校教員採用候補者選考（４年度採用）合格！！
集団面接・個人面接・単元指導計画に基づく面接と，
いずれも問われた内容は，
「鍛地頭-tanjito-」の〈学び〉のままでした。
普段，塾長と「対話」している内容を
そのまま答えました。
因みに，１次選考の小論文のＡ問題，
塾長がかねてからおっしゃっていた
テーマでした。
抑々，塾長は「鍛地頭-tanjito-」で
このテーマをとても大切にしておられます。
「東京都の次の（小論文の）問題は言語関係だよ。
過去問をチラ見したけど，それしかない。」
この言葉が忘れられません。
（同選考を受験した当私塾内Special TeamのＳさん）
令和４年度採用山梨県公立学校教員選考検査合格！！
Ｂさん
塾長～，選考検査の面接の問題ですが，
塾長と「対話」した中身を答えておきました。
ああ～～，それでええけんのう。
そんなことよりのう，
今度，ＳさんもＢさんも，ブログ教材を書いてぇやあ。
わしが横着しちょるんじゃないんでぇ。
君たちの日常的な実力アップになるんよのう。
勿論，わしが（添削を初めとする）指導をするけんのう。
わしからの頼み事じゃけん，指導料は無料でのう💦
（同選考を受験し合格した当私塾内Special TeamのBさん）
面接指導の理論と方法は塾長の職歴がはじき出したものです。
その方法は受講者の数だけあるのです。
あなたの〈オリジナリティー〉を引き出すのだから。
どのような質問が飛んできても，回答はブレなくなります。
問われるだろう質問を事前に想定していなくても，回答できるようになるのです。
でも，選考は，飽くまでも長い教員人生の通過点。
そんなことより，塾長や塾生たちとの「対話」が教壇に立つ自分に自信を与えてくれる。
それが宝なのです。
模範解答を覚えるなんて，ナンセンスなことをしては絶対にダメよ！！ 教員としての資質・能力がない証拠！！
「面接試験はパフォーマンスあるのみ」…こんな誤った考え方は即刻捨てなさい！！ 教育現場で似非ーパフォーマンスは児童生徒に被害を与えるわ！！
面接官を侮る勿れ！！ 抑々、他者を侮る者が教職に就く勿れ！！ 人間性を疑うわ！！
児童・生徒等への教育の質的向上を目指して，共に学び続けましょう。
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