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教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」vol.10　「AI人材の育成」

〈言語（運用）能力〉の育成を主眼にした朝の一斉読書！！（vol.１　The host’s nightly big incident ）

プロフィール

「鍛地頭-tanjito-」のスタッフ（塾長）

保護中: 教員採用試験対策講座１－カリキュラム・マネジメント１－

オープンチャット教員養成私塾　vol.46　宇宙の意思，〈不二〉，そして「まずは，乳幼児・児童・生徒ありき」／面接対策

時間感覚を養うスケジュール管理―軽度自閉スペクトラム症の息子の場合―

２　教員採用試験の〈ホンモノの学習法〉―開始時期とその手法―

新学習指導要領の〈語り手〉を知る―カープファンの綴る「ジャイアンツ丸物語」より―【基礎編】

保護中: Weekly解説　第15講　教職員の人権感覚

保護中: Weekly解説　第１講　カリキュラム・マネジメント

トランスモダンで「校則（KOUSOKU)」を〈考える〉【前編】

塾長の述懐　第15回　酒は百薬の長？

保護中: Weekly解説　第16講　学力論ー「学力調査」の結果に視点を据えてー

教師視点から考える「保護者等―教師（学校）」間の関係性について〔第２回〕

教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」vol.43　「アンダーマイニング効果」／「創作　場面指導」

【合格体験記】比類なき自己修正能力

「最適解」・「納得解」考（その２）

塾長の修士論文の内容が新学習指導要領及び解説の国語編に！！

保護中: いじめの問題への取組み―アンケート調査編―（巻４）

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2020.03.092023.03.25

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