一般ブログ教材
教員養成私塾「鍛地頭-tanjito-」vol.10 「AI人材の育成」
生徒指導提要
一般ブログ教材 保護中: 基礎講座2024-25[補講①] 第16講 「道徳教育ー生徒指導ー特別活動」の連関
基礎講座のブログ教材です。今回のテーマは「道徳教育ー生徒指導ー特別活動の連関」です。これらの連関が紡ぎ出す教育効果とは？ そしてそれぞれの役割とは？ 究極の概念は、パターナリズムの陥穽に陥ることのない〈真正な思いやり（恕）〉にあります。さて、この究極の概念と「資質・能力の三つの柱」とはどのような連関性にあるのか？
一般ブログ教材 保護中: 基礎講座2024-25 第８講 服務規律の徹底／学校における働き方改革
基礎講座のブログ教材です。今回のテーマは「服務規律の徹底と学校における働き方改革」です。守秘義務を挙例しながら、教育公務員の職務とその責任の特殊性について考究します。また、「新たな教師の学びの姿ー教師のウェルビーイング」連関から学校における働き方改革にアプローチします。〈生きて働く知の統合化〉を楽しもうではないですか。
場面指導教材 保護中: Weekly解説2024 第２講 児童虐待
場面指導Weekly解説ルームのブログ教材です。第２講の演習テーマは「児童虐待」。『生徒指導提要』をベースにコンプライアンスから実践的な対応までの知識を習得します。さらに、それらを教育現場で〈生きた知識〉とする前段階として、児童虐待への対応にかかわり、学校及び自らに何ができるのか、受講者間で「対話」をしていただきます。
一般ブログ教材 保護中: 場面指導Weekly解説ルーム基礎講座2023 第16講 「礼儀」／「あいさつ」
場面指導Weekly解説ルーム基礎講座のブログ教材です。今回のテーマは「礼儀」と「あいさつ」です。三つのツィート課題が共通して求める究極の概念は、パターナリズムの陥穽に陥ることのない〈真正な思いやり（恕）〉にあります。さて、この究極の概念と「資質・能力の三つの柱」とはどのような連関性にあるのか？ その指導の在り方は？
一般ブログ教材 保護中: 教採アラカルト基本講座 第14講 「礼儀」／「あいさつ」
「教採アラカルト基本講座」で活用するブログ教材です。今回のテーマは「礼儀」と「あいさつ」です。「オープンチャット教員採用試験対策講座」の出題に対して，教職歴29年のベテラン塾長がわかりやすく解説します。教採のホンモノの学習の方法を学べるだけではなく，学校現場で〈生きて働く知識〉を身に付けることができます。