特別支援教育（療育）
時間感覚を養うスケジュール管理―軽度自閉スペクトラム症の息子の場合―
教師論
場面指導教材 保護中: Weekly解説2025 第8講 教師論アラカルト〔分限処分〕
第８講の演習テーマは「教師論」。場面指導型と個別面接型とに分別してオムニバス方式で出題（全14題）しています。また、法規法令演習〔ミニELP〕では「分限処分」について考究します。公教育瓦解の主因ともいうべき教師力の低下に歯止めを掛けるべく、受講者間の「対話」により〈ホンモノの教師〉の資質・能力を俯瞰します。
場面指導教材 保護中: Weekly解説2025 第７講 いじめの問題への対応
Weekly解説ルーム2025のブログ教材です。第７講のテーマはいじめの問題への対応です。今回は、遺憾ながら、学校で生起している日常的ないじめの様相と学校の対応を採り上げます。法規法令（理論）と『生徒指導提要』（実践）を踏まえながら、いじめの未然防止に係る学校の生徒指導体制の構築について「対話」をもっていただきます。
場面指導教材 保護中: Weekly解説2024 第8講 教師論アラカルト
Weekly解説ルームのブログ教材です。第８講の演習テーマは「教師論」。場面指導型と個別面接型とに分別してオムニバス方式で出題（全14題）しています。これらの出題が全てツィート課題に！ 教師の多面性はそのいずれの面も〈秀逸〉でなければならない。総合的な人間力を磨くためにも、受講生間の熱くて厚い「対話」を望みます。
場面指導教材 保護中: Weekly解説 第8講 教師論アラカルト
場面指導Weeklyオンライン解説ルームの書き下ろしBLOG教材です。第８講の演習テーマは「教師論」。場面指導型と個別面接型とに分別してオムニバス方式で出題しています。ミニヒント付き。今回の「スクールコンプライアンス演習」はおやすみです。人物評価選考と筆記選考の両対策を統合した教材でいつでもどこでも演習が可能です。