「鍛地頭-tanjito-」の営業活動
【報告】「とことんダイアログアセンブリー」回想録
2026-01
一般ブログ教材 保護中: 基礎講座2025-26 第15講 児童生徒理解／チーム学校
基礎講座のブログ教材です。今回のテーマは「児童生徒理解とチーム学校」です。ホーリズムを基盤とするシステム思考を基軸にして、ホンモノの児童生徒理解と組織的な教育活動について「対話」し考究します。特に、後者については「児童生徒の家出」を題材として採り上げ、教育法規や民法等を基底に据えた「ツイート課題」に挑みます！
一般ブログ教材 保護中: 基礎講座2025-26 第14講 教育の宗教的中立性／塾のような授業
基礎講座のブログ教材です。今回のテーマは「教育の宗教的中立性／塾のような授業」です。前半は、教員の立ち話の話題から、教育法規を基盤に公立学校におけるクリスマス会の可否について演習します。後半は、「令和の日本型学校教育（答申）」の学力論を基盤に、偏差値偏重社会を〈相対化〉し〈真正な学力〉と保護者対応について考察します。
一般ブログ教材 保護中: 基礎講座2025-26 第13講 マイナスの効果／組織的な生徒指導
基礎講座のブログ教材です。今回のテーマは「マイナスの効果と組織的な生徒指導」です。前者は教育心理の領域から。教育効果にかかわり、「日常的に行うべき教育行為とは何か？」をテーマに「対話」を持ちます。後者は当私塾のテッパンテーマ。コンプライアンスと指導を基軸に組織的な生徒指導にかかわってケーススタディーを行います。
一般ブログ教材 保護中: 基礎講座2025-26 第17講 服務／第４期教育振興基本計画
基礎講座のブログ教材です。今回のテーマは「服務／第４期教育振興基本計画」です。教育公務員の服務（教育法規演習）及び「第４期教育振興基本計画」と児童生徒・教職員・社会等のウェルビーング及びエージェンシーとの連関性について「対話」を持ち、考察します。今回は「早めのクリスマスプレゼント！」を用意しております。乞うご期待！