「鍛地頭-tanjito-」の教育論
自己理解と他者理解とが育む自己成長
2025-04
場面指導教材 保護中: Weekly解説2025 第12講 体罰・出席停止・懲戒
第12講の演習テーマは「体罰・出席停止・懲戒」です。法規法令演習では児童生徒の問題行動に対する懲戒権について、複数題のケーススタディーを行います。受講者間で「対話」を重ね、法規法令を基盤とする組織的な生徒指導の在り方を学びます。今回は「事前―事中－事後」の各フェイズ間の重要性を実感することになるでしょう。
場面指導教材 保護中: Weekly解説2025 第11講 義務教育と原級留置
第11講のテーマは「義務教育と原級留置」です。学級（ホームルーム）経営と言えば、教員の間にはその手法やそれに伴う論理しかないといった風潮があります。ところが、当然、そうではない。学級（ホームルーム）経営にも基盤には法規法令が存在するのです。言わば、それらを習得した上で、手法やそれに伴う論理を学ぶ。これが当たり前です。
場面指導教材 保護中: Weekly解説2025 第10講 校則ー所持品検査と組織的な生徒指導ー
第10講のテーマは校則。所持品検査を題材にして校則をコンプライアンスの側面から理解するとともに、校則の意義及び指導の在り方について考究します。また、巷間を席巻する「ブラック校則言説」を徹底的に〈相対化〉し、新しい時代の〈新しい教育〉を求め、高次の〈校則〉の在り方及び（指導方法・指導態勢（体制）を含む）指導観を学びます。
場面指導教材 保護中: Weekly解説2025 第９講 いじめの問題と訴訟
第９講のテーマは「いじめの問題と訴訟」です。ケーススタディーは生徒指導に熱心な教師がいじめの対応にかかわり保護者から訴えられそうになるケースを扱います。また、「いじめ防止対策推進法」の理解を深めるため、前者のケースとともに、法規法令演習を行います。受講者が作成したレポートに基づいて、法規と指導との統合化を図りましょう。