塾長の述懐
塾長の述懐 第２回（2019.2.3（Sun.））
こども
「鍛地頭-tanjito-」の教育論 〈いのち〉の大切さを知る体験講座
咄嗟の出来事（例：緊急事態への偶発的な直面）に対しての「対処・対応する能力」と，身の回りに生起する数々の問題を発見・解決する「問題解決能力」とは似て非なるものです。こどもたちに適切であると思われる言動等を求める前に，まずは私たち大人が誤った知識の習得や指導及び教育を行わないことが重要です。そのためには，……。
塾長のつぶやき 副塾長，西日本豪雨により被災！！ －「思い出」が〈思い出〉になってしまった－
西日本豪雨から１年が過ぎました。お亡くなりになられた皆様に謹んでお悔やみ申し上げます。また，豪雨被害に遭われた方々に心からお見舞いを申し上げます。この度，西日本豪雨災害直後に認めていたブログ記事を投稿することといたしました。被災者となった住本副塾長と，今後，こうした災害が二度と起こらないことを切に祈って。
「鍛地頭-tanjito-」の教育論 「楽(らく)な育児」は「楽（たの）しい育児」?―信じるという脅迫―
「楽（たの）しい育児」が「楽（らく）な育児」になってはいませんか？ 自分さえ良ければ良いという「楽（らく）」な発想に逃避・満悦した，こども不在の育児になってはいませんか？ こどもがいるからこそ，育児も教育も成り立つのです。本ブログは〈思いやりの心〉を持った〈こどものため〉の育児のススメです。